近日，在文化和旅游部非物质文化遗产司的大力支持下，由中国青年报指导、中国青年网主办，以“多彩非遗 传承经典”为主题的第二届全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动正式启动，即日起开始征集全国各地组织实施的“非遗进校园”优秀实践案例，并将精选出10大年度优秀实践案例予以表彰和宣传，发挥典型案例示范带动作用，促进非物质文化遗产在青少年群体中的普及与发展。
活动分为启动征集、集中评议、公示及发布、集中宣传等阶段，“非遗进校园”工作的部署机构、实践案例的实施机构、实践案例的实施中小学校、实施社会团体或个人等均可参与申报。申报类别包括某一市（地）、县（区）整体部署推进“非遗进校园”的综合性实践案例，展览、展示、展演等活动类实践案例，以校本课程为代表的教学课件、辅助教材等理论研究类实践案例，新媒体传播产品类实践案例或其他形式实践案例。
符合申报条件的组织及个人可登录申报平台（fy.wenhua.youth.cn），注册账号进行申报，或戳下图扫描二维码直接参与申报。
第二届全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动
一、活动安排
启动征集:2020年5月-7月
集中评议:2020年8月
网络公示及发布：2020年9月
集中宣传：2020年10月-12月
二、申报说明
（一）申报类别
综合性实践案例：某一地市或县区人民政府整体部署推进“非遗进校园”工作的综合性实践案例
活动类实践案例：展览、展示、展演等活动类实践案例
理论研究类实践案例：以校本课程为代表的教学课件、辅助教材等理论研究类实践案例
新媒体传播产品类实践案例:各地借助新媒体形式组织实施、取得一定成效或成果的“非遗进校园”优秀实践案例
其他形式实践案例
（二）申报主体
部署机构:整体部署推进“非遗进校园”工作的某一地市或县区人民政府
实施机构 :文化和旅游系统各级单位或部门，全国各级非遗保护中心、传承基地，致力于非物质文化遗产保护与传承的企事业单位等
中小学校:在某项案例实施过程中起到主导作用的学校，某项案例的受施学校等
社会团体或个人:致力于非物质文化遗产保护、传播、传承的社会团体，各级非遗项目代表性传承人、社会人士等
（三）申报要求
1.参与主体：
（1）申报单位/个人须是所申报“非遗进校园”实践案例的部署机构、主要实施主体或发挥主导作用的实施方。
（2）若该项目有多个主体参与实施，须各单位/个人联合申报，避免多单位/个人重复申报同一个实施项目，避免对同一个系统的实践案例进行拆解申报。
实施时效:所申报“非遗进校园”实践案例须为2020年1月以前组织实施的项目，项目已经完结，或正在进行中但已具有阶段性成果。
2.实施对象：
（1）实施对象：包括处于（除高等教育之外）启蒙教育、基础教育、职业教育等教育阶段的学生，也包括对学校教职工群体的传播和影响。
（2）实施场景：包括在校园区域所开展、展示的各类实践案例；在校外研学、传习场所，课外教学基地等区域开展、展示的各类实践案例；特别是某一地市或县区整体部署推进的综合性实践案例。
3.案例要求：
（1）申报案例涉及的非物质文化遗产项目，须是国家和各级政府部门认定的“非遗”项目。
（2）“非遗进校园”实践案例实施主要目的和主要成果为：针对在校学生开展的非遗代表性项目的宣传，相关知识的普及、推广、体验等，起到塑造学生审美，陶冶学生情操，启迪学生心智，促进学生全面发展，推动形成健康的校园文化等作用。
（3）所申报“非遗进校园”实践案例应具有一定的历史和现实意义，具有一定的文化价值，实施过程中运用创新方式和手段，受到青少年喜爱，引起较大反响。
（4）所申报实践案例须组织规范、严密，实施系统、完整，有较为完善的实施计划和周期，具有阶段性效果，定期或固定周期开展。
（5）所申报实践案例在实施过程中，能够展现出我国传统文化创造力的典型性、代表性，具有鲜明的地方特色。
（6）实施“非遗进校园”工作后，该非遗项目的保护、传承及传播有明显成效。
4.特别说明 ：
（1）开展非遗项目授徒、传艺，致力于传承人或代表性传承人培养的专业传承行为的实施案例，不参与申报。
（2）曾参与第一届活动申报、且正在持续进行、并产生新的阶段性成果的实施案例，可以参与第二届的申报。
（四）奖项奖励
“非遗进校园”十大优秀实践案例:评选出十大优秀实践案例，颁发荣誉证书及奖杯
“非遗进校园”优秀组织奖:评选出优秀组织奖若干，颁发荣誉证书
（五）申报方式
1.进入申报平台（fy.wenhua.youth.cn）
2.注册登录账号
3..新建添加作品
4..填写申报信息
5.完成提交申报
三、活动声明
参与申报的实践案例一经申报，即视为授权活动组织方可在活动专题等宣传推广中发布及无偿使用，且有转授权的权利。活动组织方在法律范围内保留对该活动最终解释权。
文化和旅游部非物质文化遗产司 大力支持
中国青年报 指导
中国青年网 主办
联系方式
殷达 010-64098934
悦丹 010-64098939
